◆ 스포츠 및 야외활동 등으로 인한 외상을 처치할 수 있는 응급처치 및 응급처치강사 양성 교육을 합니다.
1. 응급처치 교육이란
‘응급처치교육’은 일상활동에서 발생하는 외상 또는 응급질환자에게 손상부위의 악화 및 장애를 방지하기 위하여 현장에서 적절한 응급처치 후 환자이송에 도움을 주는 처치입니다.
다양한 환경에서 정확한 응급처치를 실시함으로써 보다 나은 병원치료를 받을 때 까지 도움이나 적절한 조치로 빠른 회복상태에 이르도록 하는 것을 교육을 목표로 합니다.
대한인명구조협회(KLA)에서는 실무 경험이 풍부한 응급구조사 나 간호사 또는 전문 강사자격을 가지고 있는 사람을 강사로 선발하여 교육을 진행하고 있습니다.
2. 응급처치 교육과정
구분 | 구조 및 응급처치 수료 | 응급처치원 인정과정 (First Responder) | 전문응급처치강사 인정과정 (Specialty First Aid Instructor) |
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인정 | 수료증(A4싸이즈) | 인정증(카드) | 인정증(카드) |
인정서(A4싸이즈) | 인정서(A4싸이즈) | ||
방법 | 교육 후 평가 | 교육 후 평가 | 교육 후 평가 |
시간 | 4시간 | 16시간(갱신4시간) | 40시간(갱신8시간) |
교육비 | 4만원 | 16만원 | 50만원 |
3. 응급처치 교육교재
책명 | 구조 및 응급처치 | 응급처치와 심폐소생술 | 응급처치학 |
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표지 | |||
도서출판 의학서원 | 도서출판 의학서원 | 도서출판 동화기술 | |
정가 | 12.000원 | 25.000원 | 29.000원 |
사용 | 구조 및 응급처치과정용 | 응급처치원 과정용 | 전문응급처치강사용 |
4. 구조 및 응급처치 교육
“구조 및 응급처치”교육 법정대상자 및 일반인을 대상으로 응급활동의 원칙과 일반응급처치 술기 및 기본소생술 이론 및 실습을 4시간 진행합니다.
학생을 대상으로 하는 교육은 학교에서 필요한 시간만큼 교육하며 응급활동의 원칙 및 요령, 응급처치자의 안전수칙, 학교 내 안전 수칙 기본구조술 이론 및 실습을 교육하며 교재는 필요시 원가로 제공하고 있습니다.
교육 후 구조 및 응급처치 교육 수료증이 발급됩니다.
교육 내용
교육시간 | 교육비용 | 교육내용 | 교육대상 | 교육기회 |
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4시간 | 4만원 | 응급상황대처요령 기본소생술 | 학생, 경찰관, 보건교사, 각급단체 지도자, 안전요원 | 수시교육 (상담) |
5. 응급처치원(First Responder) 교육
“응급처치원”교육은 미국 국립안전위원회의 First Responder 과정과 같은 교육과정으로 사고 및 급성질환자에게 사고현장에서 손상부위를 함부로 처치하거나 무리하게 환자를 이동하는 과정에서 벌어지는 손상을 예방하는 응급처치 교육을 말합니다.
심장질환환자가 심폐정지 시 기본심폐소생술을 비롯한 내과응급, 외과응급, 그리고 각종 환경에서 정확한 응급처치를 실시함으로써 보다 나은 병원치료를 받을 때 까지 도움이나 적절한 조치로 빠른 회복상태에 이르도록 하는 것을 교육을 목표로 하고 있습니다.
교육 내용
교육시간 | 교육비용 | 교육내용 | 교육대상 | 비 고 |
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16시간 | 16만원 | 응급상황대처요령, 외상처치 기본소생술, 내과응급, 환경응급 | 학생, 경찰관, 보건교사, 단체 지도자, 안전요원 |
교육 진행시간(16시간)
교육과정 | 교육내용 | 교육시간 | |
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기본소생술 | 1. 응급 상황 시 행동요령 2. 환자평가 | 3. 성인, 소아, 영아 CRP 4. 성인, 소아, 영아 기도폐쇄 | 4시간 |
외과응급상황 | 1. 출혈과 쇼크 2. 연부조직손상(드레싱 및 붕대) 3. 신경계손상(두부 및 척추손상) | 4. 근. 골격계 손상 -골절, 탈구, 염좌, 부목사용 5. 기타손상(안명손상, 이물체) | 4시간 |
내과 | 1. 심장질환 및 뇌질환 | 3.급성복증 | 4시간 |
응급상황 | 2. 호흡기 질환 및 응급 질환 | 4.당뇨 및 고혈압(동맥경화) | |
환경응급상황 | 1. 화상 및 중독(위험물질) – 유독성 물질에 의한 중독 알코올과 약물, 독성식물 중독 | 2.체온손상 (열, 한냉) 3. 물리거나 쏘인 경우 4. 전염성 질환과 구급차 운영 | 4시간 |
종합평가 | 이론 및 실기평가 |
6. 전문응급처치강사 교육
“전문응급처치강사”교육은 미국 국립안전위원회 Emergency Care Instructor 과정과 같은 응급처치원 과정을 직접 개설하여 응급처치 교육을 지도하는 강사과정입니다.
또한 응급처치 교육을 외부 출강(대학 또는 민방위교육 등)이 가능하도록 응급처치를 전문적인 수준의 강사를 양성하는 교육을 말합니다.
교육과정은 개인의 교수기법과 능력을 기르는 프로그램으로 일반인들이 교육을 통해 응급처치원 과정을 이수할 수 있도록 하며 강사들이 갖추어야할 직무지식과 응급처치 기술을 체계적으로 확립하는데 중점을 두었습니다.
연습강의를 통해 어느 장소에서 누구에게나 거침없는 강의가 가능하도록 교육을 진행하기 위해 강사의 역할과 사명 등 강의기법은 외부 전문가를 초빙하여 지도하고 있습니다. 응급처치분야는 응급의학 전문의 및 대학병원 교수 및 임상 경험이 풍부한 응급구조사 나 간호사 중에서 선발하여 강사로 운영하고 있습니다.
교육 진행시간 (40 시간)
구분 | 시간 | 1일차(토) | 2일차(일) | 3일차(토) | 4일차(일) |
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1 ~ 2 | 09:00 ~ 10:50 | 등록 및 개원식 강사과정 소개 (중앙회) | 내과질환 (생활 습관병 외) (응급 전문의) | 환경손상처치 (중독.동물곤충) (응급 전문의) | 연습 강의 |
3 ~ 4 | 11:00 ~ 12:50 | BLS (기본소생술) (응급 전문의) | 내과질환 (순환기계/호흡기계) (응급 전문의) | 외상처치 (근골격손상/출혈부목) (외과 전문의) | 안전응급처치 |
5 ~ 6 | 14:00 ~ 15:50 | ACLS (전문심장소생술) (응급 전문의) | 외상처치 (신경계 손상) (응급 전문의) | 수상안전과 응급처치 (협회 ils 전문강사) | 연습강의 |
7 ~ 8 | 16:00 ~ 17:50 | 전문강사의 역할과 사명 (외부강사) | 산소요법과 실습 (응급 전문의) | 연습강의 (CPR / AED 숙달) | |
9 ~ 10 | 18:00 ~ 19:50 | 구급차 및 구급장비 소개 및 사용방법 (구급대장) | 응급처치 표준교안 작성 및 연습 강의 (교수법 대학교수) | 연습강의 | 실기/이론 평가 |
수료식 |
7. 응급처치 교육을 배우는 이유
현대사회는 산업구조 및 사회생활상의 급격한 변화와 함께 급작스러운 사고, 질병 등 위험요소를 많이 동반하고 있다. 특히 우리나라의 경우에는 70년대를 거치면서 산업화 추세가 매우 빠르게 진행되었고 이러한 변화에 따른 대형사고. 산업재해, 교통사고, 급성 심질환 및 순환계질환 등이 사망 및 장애원인의 중요한 요인으로 차지하게 되었다. 사고에 의한 사망 및 장애는 대부분 사회의 중추적 기능을 하는 청장년층에서 나타나면, 이는 곧바로 국가경쟁력 저하현상으로 연결되는 것입니다.
이 응급의료체계는 치안 국방과 같은 사회안전망으로 사회구성원의 생명과 건강을 유지하고 응급환자의 사회적 재생산기능을 담당하는 중요한 하나의 체계로서 이른 교육은 단순히 응급처치를 익힌다기보다는 여러분 한 사람이 사회안전망의 일익을 담당하는 하나의 축으로 형성함으로써 우리나라의 응급체계를 한 단계 더 성숙시킨다는 자부심을 가지는 것입니다.
8. 응급처치 교육의 중요성
응급환자가 병원에서 적절한 치료에 들어가기까지 교통 추락사고는 40분 정도 심장마비는 20분 이상 시간이 걸리는 것을 감안한다면 이러한 응급처치의 기본적인 단계(심폐소생술)를 거친 후 구급차의 이송 중 응급처치 그리고 마지막으로 병원에서 의료진의 의료혜택을 받는다면 누구나 길거리에서나 운동 경기 중이나 가정에서 일어나는 심장마비 정도는 간단한 응급처치로 정상인으로 돌아갈 수 있는 쇼크 정도로 생각할 수 있을 것입니다.
응급처치 교육은 사)대한인명구조협회에서는 출장 강의도 가능합니다. 응급처치교육을 10시간 정도 배우면 119구조대원이 오기 전까지 최초 반응자의 응급처치가 가능하며 응급처치원 과정(16시간)을 이수하면 웬만한 응급처치를 다 소화 할 수 있습니다. 대한인명구조협회(KLA)에서는 실무경험이 풍부한 응급구조사나 간호사 중에서 전문 강사 자격을 가진 사람으로 교육을 진행하고 있습니다.